развивающие задания

Книга Т.А. Ткаченко представляет собой оригинальную систему заданий для обучения дошкольников и младших школьников различным видам рассказывания.

Автор пособия — известный логопед-практик, развитием речи у детей занимается с 1968 года, её инновационные методики, рекомендованные Министерством просвещения РФ, широко используются педагогами по всей стране.

В книге 150 разнообразных, занимательных упражнений, благодаря которым дети смогут составить около 800 рассказов описательного, повествовательного, объяснительного и творческого характера.

Книга разделена на 10 блоков, в зависимости от источника информации, по которой ребёнок составляет рассказ:

1. по наблюдаемым действиям;

2. по нескольким сюжетным картинам;

3. по комбинации текста и картинки;

4. по одной сюжетной картине;

5. по памяти;

6. по символам;

7. по схемам;

8. по натуральным предметам;

9. по предметным картинкам;

10. по заданным словам.

В каждом блоке упражнений выделены 3 уровня сложности. Такой подход помогает контролировать и повышать эффективность обучения.

Издание богато иллюстрировано, снабжено подробными рекомендациями, позволяющими родителям и педагогам развивать связную речь, внимание, мышление и воображение у детей 4—7 лет.

Книга подготовлена при содействии опытных педагогов и психологов и станет незаменимым помощником в обучении и развитии малыша во второй год жизни. Задания ориентированы на реальные возможности детей этого возраста. Они помогут развить память, внимание, воображение, речь и логику ребенка. Кроме того, пособие научит малыша рисовать ладошками и пальчиками, что будет способствовать развитию мелкой моторики, а созданный совместно пальчиковый театр поможет организовать замечательный развивающий досуг для ребенка. Адресовано любознательным малышам и их заботливым родителям
Автор: Далидович А., Мазаник Т.М., Цивилько Н.М.